vuelta al cole
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jueves, 15 de octubre de 2009
sábado, 14 de marzo de 2009
PROYECTO: LA GRANJA
Queridos padres y madres:
Con este proyecto pretendemos que vuestros hijos descubran y conozcan los animales que vven en una granja, qué comen, dónde duermen, quién les cuida,etc.,y comprendan que todos los animales son importantes y merecen nuestro respeto y cariño.
A través de estas actividades que vamos a realizar, también queremos que identifiquen los alimentos que se obtienen de estos animales (leche, huevos, etc.)y los derivados de la leche (queso, yogurt, etc.).
Además trabajaremos los siguientes contenidos matemáticos: el cuadrado, los colores amarillo y verde, el número 2, los conceptos arriba-abajo, a un lado y a otro lado, y también realizaremos trazos inclinados.
Para que todo esto no se reduzca al ámbito del aula, os proponemos algunas actividades para realizar en casa:
-Salid a comprar alimentos y enseñadles dónde están los lácteos:leche, yogures, etc.
-La importancia de tomar leche para desayunar.
-Jugad juntos y pedirle que os ayude a preparar ensaladas y zumos de frutas.
-Buscad fotos de alimentos en revistas y libros e ir nombrando qué animal nos lo proporciona.
-Si tenéis algún animal en casa, pedidle que os ayude a ponerle la comida, a limpiarlo, a sacarlo a pasear, etc.
-Aprovechad para ir a una granja o al zoo con el fin de observar los animales: cómo son, cómo se desplazan, qué hacen...Contadle lo que sepáis de ellos, leed juntos...
-Jugad al "Veo-veo" y pedidles que busquen objetos amarillos, verdes, con forma cuadrada, redonda, grandes...
Además, estas actividades, sin duda, servirán de excusa para disfrutar juntos.
domingo, 8 de marzo de 2009
martes, 3 de marzo de 2009
jueves, 19 de febrero de 2009
miércoles, 11 de febrero de 2009
jueves, 5 de febrero de 2009
Libros para leer en FEBRERO
*En 1992, cayó al mar un cargamento de 29.000 patitos de goma del contenedor de un barco mercante. Hubo muñecos que aparecieron en muchas costas de mundo entero. Un historia para descubrir qué pasó con algunos de esos patitos. Lo podrás encontrar en la Biblioteca de Coria.
*Todo el mundo sabe que los loros hablan y hablan sin parar. Pero... resulta que el loro de esta historia perdió la voz y dejó de hablar. ¿Dónde se habrá metido la vozdel loro parlanchín?. Lo podrás encontrar en la Biblioteca de Puebla.
miércoles, 14 de enero de 2009
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